1 简介
《中国医学教育技术》是中国医学领域关于现代教育技术理论研究与开发应用的唯一杂志，为中华医学会教育技术分会的会刊，已先后入选中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、“万方数据-数字化期刊群”全文收录、国家科技部中文科技期刊数据库收录期刊等，是国内外教育技术工作者、医学院校教师、管理人员、医务人员、医学工程技术人员、信息工程技术人员等进行学术探讨、反映新技术及应用成果、交流教学应用体会的平台和园地。杂志创办于1987年，现为双月刊，每逢双月20日出版发行。
2 主要栏目
理论探索与实践、资源开发与应用、技术与教育、数字医学、临床教学、基础教学,等。
3 投稿方式
请以投稿信箱投稿。稿件字数以4 500-5 000字为宜。
4 题名
文章题目要求简明、具体、确切。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号。如果属于课题项目的文章，应在文章首页的最下方标注课题来源全称和项目编号。
5 作者及工作单位
论文应有作者署名、工作单位、所在省市名称和邮编。如有多位作者，其间以逗号分开，其工作单位不同，应按阿拉伯数字顺序标注在右上角，单位与单位之间用分号。
6 作者简介
提供第一作者和通信作者的作者简介，包括：姓名（出生年-），性别（民族，汉族可不标注），籍贯（省市或县），学历，职称，主要研究方向，联系电话，E-mail。
7 摘要和关键词
所有论文都应附300字以内的中英文摘要和3-5个关键词，并附英文的题目、姓名、工作单位、地址。
8 标题和图表
①各级标题依次用阿拉伯数字连续编号，如：1，1.1，一般以1-2级为宜（宜少不宜多）。
②图和表都要有序号和标题，表的标题置于表上，图的标题置于图下，并在相应文中以“如图（表）所示”表示。文字、表、图三者表述切忌重复。若用图和（或）表，则正文中无须重复表或图中的所有数据，但是应该简述或强调其特点或重要发现。
③表和图应清晰、规范。表采用三线表(顶线、表头线、底线)，如有合计行或统计信息行(如r值、P值等)，可在该行上面加一条分界横线。
④表中同一列性质相同的数据，依个位对齐(有小数点的则以小数点对齐)；如数据中有±号者应对齐±号。表内数据同一指标有效位数应一致。
⑤表中数据的单位（如％、kg、cm等）应标注在该列（或行）的标目上，不可标注在表中的具体数据后。如需要，可于表和图之下加注释，依次用*、↑、↓、§、※表示。
⑥说明性的文字应置于表和图下方的注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写。
⑦差异无统计学意义的数据不必标注。
⑧图表在文中均应有指引。图表中如有引自他刊者，应注明出处。
9 计量单位
年月日及各种数据一律用阿拉伯数字表示。计量单位用符号表示。如：m（米）、mm（毫米）、kg（千克）、g（克）、μg（微克）、L（升）、d（天）、h（小时）、min（分钟）、s（秒），等。pH用正体表示。相除组合单位中不能出现2条分数线。如：mg/kg/d应写成mg/kg·d。
10 统计学问题
①如文中涉及统计分析问题,应在资料与方法部分单列一个小标题“统计分析方法”，集中介绍文中用到的统计软件、统计分析方法及假设检验的检验水准。
②统计学符号一律用斜体表示。如：样本大小用小写斜体“n”，概率用大写斜体“P”，均值用小写斜体“x”, 标准差用小写斜体“s”，t检验用小写斜体，F检验用大写斜体，卡方检验用小写斜体“χ2”，相关系数用小写斜体“r”等。
11 参考文献
文后参考文献在正文中标注时，要按照在文章中引用的顺序排列，应充分、恰当地引用参考文献，综述、论文的文献数一般不少于15条/篇。参考文献的类型标识及书写形式如表1所示。
表1 各种参考类型标识和书写形式
参考文献类型 书籍 期刊文章 论文集 报纸文章 学位论文 报告 标准 专利
标识及书写形式 [M]. [J]. [C]. [N]. [D]. [R]. [S]. [P].
书籍、论文集、学位论文、报告：[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年：起止页码.
期刊：作者（须标出前3位作者的姓名，其后者用“等”）.题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.
报纸：[序号]作者.题名\[N\].报纸名，年-月-日（版次）.
国际、国家标准：[序号]标准编号，标准名称[S].
专利：[序号]发明者.专利名称[P].专利国别：专利号，年-月-日.
电子文献：[序号]作者.题名[电子文献及载体类型标识].出处或可获得地址，发表或更新日期或引用日期.电子参考文献标识如表2所示。
表2 电子参考类型标识及形式
电子参考文献 数据库 计算机程序 电子公告
电子文献类型标识 [DB]. [CP]. [EB].
12 注意事项
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13 著作权约定
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